除了水和肥皂，洗手也可以加點美感──IF OFFICE 馮宇 ╳ 麥當勞叔叔之家共造「愛洗手小隊」

近年來台灣的美感教育關注度大幅提升，日常美學持續向下紮根至校園中，融入環境與不同的教育面向。而洗手教育作為孩童健康重要的一環，IF OFFICE 馮宇設計師受麥當勞叔叔之家慈善基金會邀請，為其洗手教育推廣巡迴活動，打造一系列結合童趣的全新人物角色「愛洗手小隊」與道具視覺，活動中透過活潑生動的角色行動劇和歌曲表演與孩子互動，把洗手變成一件有趣的事。

洗手教育推廣巡迴將於腸病毒傳染期較旺盛的 3 到 9 月進入各校園演出，特別針對幼稚園及國小低年級孩童，透過麥當勞叔叔人物形象與「愛洗手小隊」共同提倡洗手觀念，讓孩子從玩樂中學習正確的洗手方式，同時培養美感認知與體驗。

美感，從生活開始

美感教育強調以生活為核心，透過與洗手教育結合希望增進孩童對健康和美感的認識與理解。致力於洗手教育推廣的「麥當勞叔叔之家慈善基金會」是已在台灣深耕 26 年的全球性非營利組織，今年特別邀請曾參與「美感細胞教科書再造計畫」的設計師馮宇，攜手插畫家 A hui 郭嘉惠，以孩子的想像力為設計出發點，重新設計洗手活動道具。

手套、水龍頭、洗手乳、病毒、面紙盒等洗手時必備的物品，如今被更新簡化為五字口訣「手水皂菌巾」，並翻新成較有趣且易記憶的動物形象，以全新的五個角色作為代表演繹——大象水水、章魚泡泡、水獺拍拍、巾毛獅王、細菌壞壞，運用多元身形與性別比例平均的設定作為亮點，融入唱跳遊戲與道具中，希望讓孩子輕鬆記住「濕、搓、沖、捧、擦」洗手五步驟，透過設計巧思呈現洗手動作的教育意涵。

多次參與親子類型專案的馮宇，這幾年來持續嘗試透過設計帶給孩子更多的教育啟發，同為家長身份，他也對孩子的洗手教育深有所感。在視覺統籌的過程中，馮宇將思考重點放在如何賦予「洗手」這個日常動作教育意涵，同時加入美感再造的觀念與元素，增添角色性格的豐富與趣味度，透過活動讓孩子組成「愛洗手小隊」進而提升對洗手的參與和實踐，「藉由新企劃的洗手教育推廣，除了培養孩子正確的洗手觀念，也是一種照顧自己、獨立負責的教育養成。」

讓洗手的每一步都有個性

談洗手教育，除了過往從步驟出發的「濕搓沖捧擦」口訣外，馮宇和麥當勞特別將洗手過程中必要的物品「手水皂菌巾」設計成一系列的動物角色，當五個角色萬事俱備，洗手的每個步驟，都可以有獨一無二的個性。

大象水水：代表「水」字訣的角色，性格樂天好親近，頭上有水龍頭旋鈕、如水管的長鼻子可形成強力水柱，胸口的「W」象徵 Water 及哇哇水聲，同時為洗手五步驟中「濕」和「沖」的代表。

章魚泡泡：代表「皂」字訣的角色，不吐墨汁只吐白色泡泡，性格溫柔且喜愛與小朋友玩耍，胸口的「B」象徵 Bubble 及泡泡聲，同時為洗手五步驟中「搓」的代表。

水獺拍拍：代表「手」字訣的角色，水獺喜歡拍拍手，擁有愛乾淨的個性，戴著看得見病毒的潛水鏡，微小細菌也逃不出他的眼睛，胸口的「H」設計象徵 Hands 及哈哈笑聲，同時為洗手五步驟中「捧」的代表。

巾毛獅王：代表「巾」字訣的角色，喜愛演話劇中王子的角色，因此以王冠作為點綴，愛生氣且稍微傲嬌的個性，鬃毛象徵擦手巾，若用小手摸摸鬃毛會使他開心。胸口的「D」象徵 Dry 及個性跩跩，同時為洗手五步驟中「擦」的代表。

細菌壞壞：代表「菌」字的角色，五芒星圖騰象徵腸病毒，擁有迷你身形且性格調皮，喜愛躲藏在孩子的手上，吃進肚子會使身體不適，剋星是象徵水的「大象水水」跟肥皂「章魚泡泡」。

IF OFFICE 馮宇 X 麥當勞叔叔之家慈善基金會：愛洗手小隊

IF OFFICE 創意總監暨創辦人馮宇重視美感教育，曾操刀 2019 康軒文教集團新課綱教材及參與美感細胞教科書再造計畫，以設計為核心融入日常生活。曾獲台灣金點設計獎、日本優良設計獎 Good Design Award、德國 iF 及紅點設計等多項重要獎項。近年作品包括 2022 馬祖國際藝術島主視覺、嘉義市城市品牌形象、2021 國慶主視覺、2019 總統府建築百年活動主視覺等。

「麥當勞叔叔之家慈善基金會」進入校園宣導兒童洗手教育，詳細資訊及校園巡迴場次請見官網：https://www.rmhc.org.tw/program/handwash.html