那天，真愛聯盟去立法院

看來，是姊姊太天真了。姊姊上個月在這專欄寫了〈學校沒教的同志〉，酸不溜丟地批評了真可愛聯盟，儘管在網路上引發廣大的迴響，但充其量也不過是被轉載個幾百次，姊姊就沾沾自喜，當真以為自己是國際巨星，一呼百諾，世界和平了。可是這幾天，姊姊非常驚訝地發現，真可愛聯盟的真可愛連署竟然已經上達天聽，送進立法院教育及文化委員會，更令姊姊脫妝的是，還獲得咱們的　立法委員（挪抬以示尊敬）豬公，噢不，諸公照案通過了。

跟沆瀣一氣的真可愛聯盟與教育文化委員會比起來，姊姊只是個小咖，還自以為人家會花那個力氣來網路上搜尋姊姊的文章，結果根本沒有。

反正議案送進立法院通過就通過了，同志教育相關的課程綱要、教材內容以及師資培訓就再次被打回教育部重新編定後，要再次向偉大的　立法委員們（再次挪抬）提出專案報告、經過同意後才能實行。姊姊錯了。姊姊再怎麼樣妙筆生花，都只能稱得上是個活在網路夢幻泡泡裡面的嘴砲鬼，姊姊才是以為揮揮仙女棒就沒事的那個人。

姊姊要反省，姊姊跟大家道歉。

儘管姊姊這種市井小民就算長得再怎麼漂亮還不是被人家當空氣，但姊姊決定，還是要再次帶大家來審視一下，咱們選出來的教育文化委員會，到底對性別教育有多少認識、究竟有沒有資格來審議姊姊下一代要受的是甚麼教育——

根據議案，「預計於民國100學年度起實施的國民中小學九年一貫課程綱要，將情感教育、性教育與同志教育等納入課程，惟相關課程、教材及師資培訓等，皆未完備，引起全國家長憂慮反彈，」暫且不論姊姊本人認識不少支持將性別多元教育納入課綱的家長，他們口中的「全國家長」到底是從哪裡觀落陰來的，議案裡頭這樣說究竟有沒有代表性我們都先表過不提，哈囉哈囉，相關教材與師資培訓皆未完備到底是哪門子反對理由？

憂慮它的不完備，就讓它完備啊。如果凡事都要等到「都準備好了」才上路，那跟貝克特《等待果陀》裡頭的弟弟和哥哥總是在等著果陀來，有甚麼兩樣呢。他們等待著果陀，他們說，「我們走吧，」可是他們不動。

更何況那議案說「不要動好了，」老實說，姊姊才比較憂慮你們的腦袋不完備呢。

因為腦袋不完備，所以看到「尊重非異性戀的多元性向」就腦內補完成「鼓吹同性戀」、「傳遞多男多女的婚姻型態」、「宣揚戀童與轟趴」，而看不到尊重多元、差異的性別平等觀。姊姊很生氣，對於同樣身為異女的陳淑慧、鄭金玲、管碧玲、洪秀柱這些人，更加地感覺失望，姊姊要為這些無視於尊重多元人本價值的異女，向大家道歉。是的，身為異女，我很抱歉，我一點都不 PC。

再者，議案當中指出「在國中、小階段教導多元性別教育，可能會讓孩子在『性別認同』及『友伴關係』上造成混淆，誤把密友當作伴侶，在心理上認定自己就是同性戀或雙性戀，建請教育部重新檢討實施多元性別教育的適合階段。」關於這段，姊姊要跟大家分享一個小故事。

姊姊國中的時候交了個男朋友，他是我們班段考和模擬考永遠的第一名，姊姊雖然成績也很好，但總是考不贏他，只能屈居在他下面當永遠的第二名。其實姊姊好喜歡他，在姐妹淘的鼓吹之下，姊姊當然就去跟他告白了，而我們開始交往是國一下學期我終於考贏他的那次段考之後。中間大概過了將近兩年的時間看了不計其數的電影，包括〈鐵達尼號〉啦、〈世界末日〉啦，這樣你們是不是就知道我的年紀了，但那都不是重點，重點是我都帶他去MTV了他竟然還不吻我，初吻還是我先主動的，當時我就想怎麼會有這麼被動的男生啊氣死人了，難道是嫌我不夠美。

國三下學期，一切的謎題都得到了解答。他寫了一封大概三張 A4 的信跟我說，他覺得自己是同性戀，他真正喜歡的不是我，而是我們班的體育股長。當時我腦海中轟的一片空白。天啊。天啊。天啊。他跟姊姊出櫃以後，姊姊很後悔，一直哭了足足有三天吧——天啊，姊姊竟然奪走了一個男同志的初吻！

所以他其實是誤把我這個密友當成伴侶，在心理上認定自己是個異性戀！

這太悲慘了。如果我們的教育早一點帶領大家認識「同性戀」這種性向，他是否就不會接受我的告白，我的青春也不會浪費在他身上，天知道，其實我覺得體育股長也滿誘人的。

最後呢，議案裡面說，「《認識同志教育手冊》、《我們可以這樣教性別》、及《性別好好教》有許多高度爭議的內容，如果貿然出版，恐將成為混淆學生性別傾向的幫兇。教育部應重新檢視相關出版品，並徵詢真正從事第一線教學工作的國中小老師、宗教團體、各界專家及家長之意見，以期完成成熟的教材發展計畫。」

到底是怎樣的教材，可以成為混淆學生性別傾向的幫凶？姊姊跟一個男同志交往了兩年，到最後他還不是沒有變成異性戀。如果有教材可以改變別人的性傾向，麻煩打電話告訴我，這樣姊姊說不定可以重新回到當年情人的懷抱。

總之，大家都知道姊姊下面有洞，而且時常邀請別人進來玩得非常開心，但姊姊想不通的是，像真可愛聯盟這些人，還有讓這種議案照案通過的偉大的　立法委員們（照例挪抬以示尊敬），他們下面難道都沒有洞嗎？或者，他們的洞都長在腦袋，看到別人提到任何跟性、跟性別有關的話題就高潮了，才會主張《認識同志教育手冊》、《我們可以這樣教性別》及《性別好好教》只不過是在國中小時期，這個性與性別啟蒙階段，去打破過去只談異性戀傾向的教育常模，帶領大家一起看見同性戀或雙性戀的存在，竟然會是爭議性內容。

與其說，他們生活都這麼乾淨純潔周圍一個同性戀都沒有，不如說——他們身邊的同志根本沒有可以出櫃的空間。難道不是這樣嗎？

講了這麼一大篇，姊姊最沉痛的反省是——姊姊以後再也不會大肆宣揚自己下面有洞了。跟這些腦袋有洞的人比起來，下面有洞根本不算甚麼值得嚷嚷的事情，姊姊其實是個沒見過世面的傻屄，才會以為世界都對同性戀這麼友善，以為「尊重性別多元要從兒時教育做起」這道理大家都會明白。

姊姊錯了。

革命尚未成功，同志仍須努力，姊姊也會繼續和大家站在一起的唷。